KRS 0000263970
REGON 240479399
NIP 625-23-23-071

AKTUALNOŚCI WSPÓŁPRACA POMOCE NAUKOWE BAZA SZKÓŁ O NAS KONTAKT

DYREKTORZY SZKÓŁ

MATERIAŁY DYREKTORA

NAUCZYCIELE

DZIAŁANIA EDUKACYJNE
MATERIAŁY DO POBRANIA
AWANS ZAWODOWY
PUBLIKACJE

UCZNIOWIE

KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ
DLA MATURZYSTÓW
POMOCE

RODZICE

PROBLEMY WYCHOWAWCZE

FIRMY I INSTYTUCJE

WSPÓŁPRACUJ Z NAMI
ZAREKLAMUJ SIĘ U NAS

DLA WSZYSTKICH

KALENDARZ SZKOLNY
ROZMAITOŚCI
PROBLEMY WYCHOWAWCZE
Wychowanie

Wychowanie dzieci jest sztuką ogromnie trudną. Niewątpliwie pasjonującą i dającą satysfakcje tym rodzicom, którzy kochają swoje dzieci mądrą miłością. Mądra miłość rodziców daje najlepszą gwarancję dobrego wychowania dziecka.

Miłość rodziców może być jednak pełna zaślepienia lub nadmiernej surowości, jak też ciągłego niezdecydowania i braku konsekwencji. Źle pojęta miłość do dziecka wypływa w dużej mierze z niedostatecznej wiedzy rodziców w zakresie pedagogiki i psychologii. Są oni często zwolennikami wychowania tolerancyjnego, nie nakładającego na dziecko żadnych rygorów i nakazów. Inni hołdują wychowaniu rygorystycznemu, dążącemu do całkowitego podporządkowania sobie dziecka.

Zarówno jedni, jak i drudzy popełniają wiele błędów wychowawczych, wyzwalających i nasilających zaburzenia zachowania dziecka. Rodzice rygorystyczni wstydzą się najczęściej okazywać mu jakąkolwiek serdeczność i czułą troskę. Surowo też przestrzegają dystansu między nim a sobą sądząc, że każdy przejaw uczucia jest niepożądany w ich pracy wychowawczej. Nie doceniają także roli umiejętnego nagradzania i chwalenia dziecka za dobre uczynki i właściwe postępowanie. Chętnie stosują kary i nagany w przekonaniu, że to one najskuteczniej odstraszają dziecko od niewłaściwego postępowania. Nieustannie więc strofują je i zawstydzają. Nie szczędzą mu pogróżek, ubliżania, ośmieszania i poniżania. Najchętniej też stosują też kary cielesne.

Literatura

  1. Milewska Ewa i Szymańska Aleksandra (red.) - "Rodzice i dzieci - psychologiczny obraz sytuacji problemowych" - Centrum Metodyczne Pomocy psychologiczno - Pedagogicznej MEN - Warszawa 2000,
  2. Kelm Albin - "Węzłowe problemy pedagogiki opiekuńczej" - Wydawnictwo Akademickie "Żak" - Warszawa 2000,
  3. Gordon T.- "Wychowanie bez porażek" - 1994.

WYCHOWANIE

OPINIE NAUCZYCIELI
PROPONOWANA LITERATURA
DYSLEKSJA
WYCHOWANIE