• kierowanie działalnością szkoły i reprezentowanie jej na zewnątrz,
• sprawowanie nadzoru pedagogicznego,
• sprawowanie opieki nad uczniami oraz stwarzanie im warunków do harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez działania prozdrowotne,
• realizację uchwał rady pedagogicznej,
• zarządzanie budżetem szkoły,
• zatrudnianie i zwalnianie pracowników,
• wykonywanie innych zadań wynikających z przepisów szczegółowych.

W art. 40 i 41 opisane są kompetencje dyrektora jako przewodniczącego i członka rady pedagogicznej. Inne artykuły określają natomiast kompetencje dyrektora jako przedstawiciela administracji publicznej.

• jest przełożonym służbowym wszystkich pracowników szkoły,
• odpowiada za poziom dydaktyczny i wychowawczy placówki,
• zobligowany jest do tworzenia warunków do rozwijania samorządnej i samodzielnej pracy uczniów i wychowanków oraz zapewnienia pomocy nauczycielom w realizacji ich zadań i doskonaleniu zawodowym,
• powinien zapewnić, w miarę możliwości, odpowiednie warunki organizacyjne do realizacji zadań dydaktycznych i opiekuńczo-wychowawczych szkoły.

• wyższe wykształcenie magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym oraz kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkole podstawowej lub gimnazjum,
• ukończone studia podyplomowe z zakresu zarządzania oświatą prowadzone przez szkołę wyższą lub kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą prowadzony przez zakład kształcenia nauczycieli, placówkę doskonalenia nauczycieli albo inną instytucję, osobę prawną lub fizyczną, jeżeli kurs nadaje kwalifikacje w sposób określony rozporządzeniem MEN z dnia 15 lutego 1999 r. w sprawie rodzajów, zasad tworzenia, przekształcania i likwidowania oraz zasad działania placówek doskonalenia nauczycieli - zapis wchodzi w życie jako obligatoryjny 1 stycznia 2002 r,
• co najmniej pięcioletni staż pracy pedagogicznej na stanowisku nauczyciela lub pięcioletni staż pracy dydaktycznej na stanowisku nauczyciela akademickiego,
• w okresie pięciu lat bezpośrednio przed powierzeniem stanowiska uzyskał co najmniej dobrą ocenę pracy w szkole lub pozytywną ocenę pracy w okresie ostatnich czterech lat pracy w szkole wyższej, jeżeli stanowisko dyrektora obejmuje bezpośrednio po ustaniu zatrudnienia w szkole wyższej,
• posiada potwierdzone aktualnym świadectwem lekarskim warunki zdrowotne niezbędne do zajmowania stanowiska nauczyciela w danym typie szkoły.

1. tworzenie warunków do realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych szkoły,
2. kształtowanie twórczej atmosfery pracy w szkole i właściwych warunków pracy i stosunków pracowniczych,
3. współdziałanie z organem prowadzącym w zakresie realizacji zadań wymagających takiego współdziałania,
4. przedkładanie do zaopiniowania radzie szkoły, a następnie do zatwierdzenia radzie pedagogicznej, projektów planów pracy szkoły, kierowanie ich realizacją, składanie radzie pedagogicznej okresowych sprawozdań z ich realizacji oraz udzielanie informacji o działalności dydaktyczno­wychowawczej szkoły radzie rodziców i radzie szkoły,
5. ustalanie, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, organizacji pracy szkoły, w tym zwłaszcza tygodniowego rozkładu zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,
6. w razie zaistnienia takiej potrzeby, przedkładanie do zaopiniowania radzie szkoły, a następnie radzie pedagogicznej - w celu podjęcia uchwały - projektów, innowacji i eksperymentów pedagogicznych,
7. opracowywanie i realizowanie planu finansowego szkoły, stosownie się do przepisów określających zasady gospodarki finansowej szkół oraz przedstawianie projektu do zaopiniowania radzie pedagogicznej i radzie szkoły,
8. przydzielanie nauczycielom, w uzgodnieniu z radą pedagogiczną, prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,
9. wstrzymywanie wykonania uchwał rady pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa,
10. współpraca z samorządem uczniowskim,
11. sprawowanie nadzoru pedagogicznego zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 sierpnia 1999 r. w sprawie szczegółowych zasad sprawowania nadzoru pedagogicznego, wykazu stanowisk wymagających kwalifikacji pedagogicznych, kwalifikacji niezbędnych do sprawowania nadzoru pedagogicznego, a także kwalifikacji osób, którym można zlecać przeprowadzenie badań i opracowanie ekspertyz, a w szczególności hospitowanie lekcji i innych zajęć prowadzonych przez nauczycieli oraz prowadzenia dokumentacji hospitacji,
12. podejmowanie decyzji w sprawach przyjmowania uczniów do szkoły, przenoszenia do innych klas lub oddziałów,
13. organizowanie warunków dla prawidłowej realizacji Konwencji o prawach dziecka oraz umożliwienie uczniom podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i regionalnej,
14. zapewnienie pomocy nauczycielom w realizacji ich zadań oraz ich doskonaleniu zawodowym,
15. realizowanie zadań związanych z oceną pracy nauczycieli oraz opieką nad nauczycielami rozpoczynającymi pracę w zawodzie,
16. załatwianie spraw osobowych pracowników szkoły,
17. określanie zakresu odpowiedzialności materialnej pracowników, zgodnie z przepisami Kodeksu pracy, po zapewnieniu niezbędnych ku temu warunków,
18. współdziałanie z zakładowymi organizacjami związkowymi działającymi w szkole, w zakresie przewidzianym odrębnymi przepisami, a w szczególności: zasięganie opinii w sprawie organizacji szkoły, ustalania zasad i kryteriów oceny wyników pracy nauczyciela dla określenia procentowego podwyższenia stawki wynagrodzenia zasadniczego, a także regulaminów: pracy, premiowania i nagradzania pracowników szkoły oraz regulaminu zakładowego funduszu świadczeń socjalnych; ustalania planu urlopów pracowników szkoły (z wyjątkiem nauczycieli, dla których wymiar i termin wykorzystania urlopu określa Karta nauczyciela),
19. administrowanie zakładowym funduszem świadczeń socjalnych zgodnie z ustalonym regulaminem i rocznym planem finansowym ZFŚS,
20. zapewnienie odpowiedniego stanu bezpieczeństwa i higieny pracy oraz wykonywania zadań dotyczących planowania obronnego, obrony cywilnej i powszechnej samoobrony,
21. egzekwowanie przestrzegania przez uczniów i pracowników szkoły ustalonego w placówce porządku oraz dbałości o czystość i estetykę szkoły,
22. sprawowanie nadzoru nad działalnością administracyjno­gospodarczą szkoły,
23. organizowanie wyposażenia szkoły w środki dydaktyczne i sprzęt szkolny,
24. współdziałanie z organem prowadzącym szkoły w organizacji dowożenia uczniów do szkoły,
25. organizację i nadzorowanie kancelarii szkoły,
26. nadzorowanie prawidłowego prowadzenia dokumentacji przez nauczycieli oraz prawidłowego wykorzystywania druków szkolnych,
27. organizowanie przeglądu technicznego obiektów szkolnych oraz prac konserwacyjno­remontowych,
28. organizowanie okresowych inwentaryzacji majątku szkolnego.

1. ustawa z dnia 26 kwietnia 1974 r. - Kodeks pracy;
2. ustawa z dnia 17 listopada 1964 r. - Kodeks postępowania cywilnego (1965 r. Dz. U. Nr 43, poz. 296; z 1974 r. Nr 15, poz. 113; z 1975 r. Nr 27, poz. 157 i Nr 39, poz. 231; z 1982 r. Nr 45, poz. 234; z 1983 r. Nr 11, poz. 82 i Nr 30, poz. 210; z 1984 r. Nr 5, poz. 33; z 1985 r. Nr 45, poz. 241 i 242; z 1987 r. Nr 20, poz. 86; z 1988 r. Nr 21, poz. 123; z 1989 r. Nr 41, poz. 324; z 1990 r. Nr 4, poz. 21 i Nr 33, poz. 175; z 1991 r. Nr 14, poz. 88, Nr 34, poz. 198, Nr 53, poz. 306; Nr 55, poz. 318 i Nr 79, poz. 464; z 1993 r. Nr 7, poz. 24; Nr 22, poz. 92 i Nr 115, poz. 496; z 1994 r. Nr 12, poz. 53; z 1995 r. Nr 105, poz. 509; z 1996 r. Nr 83, poz. 417; z 1997 r. Nr 24, poz. 110, Nr 43, poz. 189, Nr 73, poz. 350 i Nr 149, poz. 703; z 1998 r. Nr 43, poz. 270, Nr 54, poz. 348, Nr 75, poz. 471, Nr 102, poz. 643, Nr 117, poz. 752, Nr 121, poz. 769 i 770, Nr 133, poz. 882, Nr 139, poz. 934, Nr 140, poz. 940 i Nr 141, poz. 944; z 1999 r. Nr 106, poz. 668 i Nr 117, poz. 757, Nr 52 poz. 532;
3. ustawa z dnia 23 kwietnia 1964 r. - Kodeks cywilny (z 1964 r. Dz. U. Nr 16, poz. 93; z 1971 r. Nr 27, poz. 252; z 1976 r. Nr 19, poz. 122; z 1982 r. Nr 11, poz. 81, Nr 19, poz. 147 i Nr 30, poz. 210; z 1984 r. Nr 45, poz. 242; z 1985 r. Nr 22, poz. 99; z 1989 r. Nr 3, poz. 11; z 1990 r. Nr 34, poz. 198, Nr 55, poz. 321 i Nr 79, poz. 464; z 1991 r. Nr 107, poz. 464 i Nr 115, poz. 496; z 1993 r. Nr 17, poz. 78; z 1994 r. Nr 27, poz. 96, Nr 85, poz. 388 i Nr 105, poz. 509; z 1995 r. Nr 83, poz. 417; z 1996 r. Nr 114, poz. 542, Nr 139, poz. 646 i Nr 149, poz. 703; z 1997 r. Nr 43, poz. 272, Nr 115, poz. 741, Nr 117, poz. 751 i Nr 157, poz. 1040; z 1998 r. Nr 106, poz. 668 i Nr 117, poz. 758);
4. rozporządzenie MEN z dnia 17 sierpnia 1992 r. w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny w szkołach i placówkach publicznych.